Программа школьного образования в Дании постоянно усложняется и, согласно данным нового исследования, вызывает у старшеклассников в итоге «усталость от школы», что заставляет их отказаться от продолжения образования и поступления в вузы. Результаты исследования, проведенного организацией Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, которые были опубликованы на этой неделе, показывают, что ученики, получившие оценку «4» или ниже по датскому языку и математике в ходе школьных экзаменов, в наименьшей степени заинтересованы в продолжении образования в вузах. Эксперты подчеркнули, что особенно уязвимы в данном отношении дети неквалифицированных работников – 45% от их общего количества не получают в итоге высшего образования. Главный аналитик AE Мие Далсгаард Пил отметила, что это происходит из-за того, что такие школьники получают очень мало поддержки и мотивации со стороны своих домашних. Вместе с тем, она подчеркнула, что хорошие оценки позволили бы им разорвать порочный круг. «У таких учеников на самом деле есть довольно хороший шанс двигаться дальше, даже если они происходит из таких семей. Это просто нужно сделать это через государственную школу, возможно, с хорошими оценками», - подчеркнула она. Однако авторы исследования также отмечают, что хороших оценок довольно сложно трудно достичь из-за «школьной усталости», которая характеризуется такими симптомами, как отсутствие мотивации, усталость, беспокойство о том, что они – худшие в классе в отношении успеваемости и пр. Как подчеркнула руководитель Центра молодежных исследований при Университете Ольборга Наоми Кацнельсон: «для них это огромная проблема…Они так боятся неудач, что никогда не начинают что-либо новое в своей жизни» (фото-Flickr).
